115年教師檢定考特殊教育考古題

#1 相較於有些人抱持「辛苦讀書是為了考上理想大學，進而找到一份高薪工作」的信念，林老師更看重的是教育過程本身即可提升與完善學生心靈。林老師看重的是教育的何種價值？ ›

#2 黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根(F. Bacon)「劇場偶像」(idols of the theatre)的迷思，下列何種做法較適切？ ›

#3 在班級討論中，小明因一時緊張而表達不佳，顯得有些手足無措，但同組同學卻冷眼旁觀。教師想藉此機會，教育學生設身處地為他人著想，進而給予關懷與幫助。該教師的引導重點… ›

#4 由於班上學生的學習速度與興趣差異明顯，劉老師想依據福祿貝爾(F. Froebel)「教師即園丁」的教育理念進行教學。下列何者是劉老師較可能採取的做法？ ›

#5 下列何者不是後現代思潮的教育主張？ ›

#6 「學習規矩，成就方圓」為洪老師經營班級的理念，洪老師著重的是下列何者在教育中的重要性？ ›

#7 相傳古希臘學者阿基米德(Archimedes)在解決國王交付的王冠純度難題時，長期苦思未果。直到某日進入澡盆沐浴，見到水溢出時突然領悟浮力原理，不禁驚呼「Eur… ›

#8 教師為引導學生進行道德價值的判斷，引用動畫《葬送的芙莉蓮》中勇者欣梅爾說過的話：「我們可是勇者一行，我們所追求的並不是被他人感謝，而是幫助他人本身。如果讓對方覺… ›

#9 陳老師提出議題：「當發現同學有不當行為時，你認為該告訴老師，還是選擇沉默？」並透過蘇格拉底式詰問法引導學生對話。陳老師應如何安排下列討論的順序：甲、指出學生立… ›

#10 潘老師發現學生在網路上聊天時打著「生快」、「社死」等簡語，詢問學生這些簡語的意涵後，恍然大悟說自己真是「LKK」，學生卻反問老師「什麼是 LKK」。下列何種概念… ›

#11 下課時教師在辦公室跟同事輕鬆互動與談笑風生，上課後到教室隨即展現出嚴肅專業的形象。教師這種轉變較符合高夫曼(E. Goffman)戲劇理論的何種概念？ ›

#12 校長邀請教師同仁擔任行政職時，傾向找勇於承擔任務且個性圓融的教師來穩定團隊運作。從結構功能論的觀點，具備這種特質的教師主要能發揮何種功能？ ›

#13 為避免社會對立，教科書審議委員會增加教科書中「經濟發展成就」與「企業家精神」的篇幅，並減少「勞工罷工權」與「環境抗爭運動」的內容。依據艾波(M. Apple)的… ›

#14 非裔美國女性數學家韋斯特(Gladys M. West)雖於 1970 至 1980 年間建立數學模型，奠定今日 GPS 的技術基礎，但直到 1998 年重新肯… ›

#15 余老師發現兒少繪本裡高齡者出現比例偏低，且常以「祖父母」身分呈現，較少以具備專業能力的形象出現，因而決定讓學生重構高齡者的故事，以呈現其多元的樣貌。下列何者較能… ›

#16 許多學者發現即使在偏鄉學校投入大量資金更新軟硬體設施，對縮小城鄉學生的學業成就差距仍效果有限。根據《柯爾曼報告》(Coleman Report)的觀點，下列何者… ›

#17 張老師認為學校測驗傾向採用特定語言形式與文化經驗，導致不同群體學生的表現呈現系統性差距，因而批評學校測驗看似公平，其實不利於某些學生。張老師的看法較符合下列何種… ›

#18 林老師在班級布置時，考慮到班上有自閉症、注意力缺陷過動症以及一般學生，因此他在教室內設置了一個舒適的「冷靜角」，並提供視覺化圖卡標示作息流程，讓所有學生都能使用… ›

#19 離島地區某國小聽覺障礙學生小恩，來自新住民家庭，家庭常用語言並非華語，老師發現小恩在數學領域展現顯著優於同儕之表現，家人也鼓勵其參加資賦優異鑑定。依據現行特殊教… ›

#20 肢體障礙學生小凱曾暫緩入學一年，國小二年級經鑑定為一般智能資賦優異學生，國小五年級上學期開學時，小凱希望能申請縮短數學領域修業年限。依現行《特殊教育學生調整入學… ›

#21 某校午餐後，短時間內有三名學生出現嘔吐、頭暈，立即送醫後確認為食物中毒，家長與媒體也打電話詢問。依據現行《校園安全及災害事件通報作業要點》之規定，下列敘述何者正… ›

#22 許老師擔任教師專業學習社群召集人，他鼓勵不同年資與專長教師共同參與決策與分工協作，每一位教師皆可扮演領導者的角色，而非由行政主管單方面主導。上述做法較符合下列何… ›

#23 小華為國中聽覺障礙學生，依據現行《高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及評量實施辦法》之規定，下列做法何者不正確？ ›

#24 依據現行《高級中等以下學校及幼兒園特殊教育評鑑辦法》之規定，下列敘述何者正確？甲、學校每四年至少接受特殊教育成效評鑑一次乙、特殊教育成效評鑑和校務評鑑不能併… ›

#25 李主任希望運用豪斯(R. House)的「途徑—目標理論」(path-goal theory)，評估學校環境變數與教師特質後，據以採取適當的領導作為。依據該理論… ›

115年教師檢定考 — [特殊教育] 教育理念與實務